ECEC Innovation in Education er en nepalsk organisasjon som siden 2001 har arbeidet for å styrke kvaliteten på førskole- og grunnskoleopplæringen i Nepal. Gjennom lærerutdanning, kurs og faglig veiledning bidrar organisasjonen til at flere barn får en trygg og utviklende start på skoleløpet.
Barn i sentrum
ECEC ble etablert i juli 2001 med en visjon om å forbedre kvaliteten på undervisningen for de yngste barna i Nepal. Organisasjonen bygger på en grunnleggende overbevisning om at alle barn har rett til en trygg, inkluderende og barnevennlig utdanning.
Ifølge ECEC er de første leveårene avgjørende for barnets utvikling. Organisasjonen legger derfor vekt på læringsmiljøer som stimulerer barns sosiale, emosjonelle, fysiske og kognitive utvikling. Lek, utforskning og praktiske aktiviteter står sentralt i pedagogikken fordi små barn lærer best gjennom erfaring og aktiv deltakelse.
Satser på lærerutdanning
Et hovedmål for ECEC er å utdanne og styrke lærere og omsorgspersoner som arbeider med små barn. Organisasjonen tilbyr både korte og lengre utdanningsløp innen tidlig barndomsutvikling og førskolepedagogikk. Blant tilbudene finner vi ettårige lærerutdanninger, kurs i inkluderende utdanning, fonetikk, læringsmetoder og internasjonale programmer som ICDP (International Child Development Programme).
ECEC fremhever at gode lærere har stor betydning for barns verdier, ferdigheter og læringsglede. Derfor kombinerer organisasjonen teori med praktisk trening som gjør lærerne bedre rustet til å møte barns behov i klasserommet.
Et bredt nasjonalt og internasjonalt nedslagsfelt
Gjennom mer enn 25 års arbeid har ECEC bygget opp en betydelig rekkevidde. Organisasjonen opplyser at den har gitt opplæring til over 52 500 lærere og foreldre, samarbeidet med mer enn 700 skoler, arbeidet med sju lokale myndigheter og hatt aktivitet i 12 land.
Erfaringer fra deltakere og samarbeidspartnere viser at ECEC også har fått oppmerksomhet utenfor Nepal. Organisasjonen har blant annet gjennomført opplæring for deltakere fra Bhutan og samarbeidet med internasjonale utdanningsprosjekter som arbeider i avsidesliggende områder av Nepal.
Arbeider for en mer barnevennlig skole
ECECs mål er å fremme undervisningsformer som er kulturelt relevante, utviklingsmessig tilpasset og barnevennlige. Organisasjonen bidrar også med utvikling av undervisningsmateriell, rådgivning til skoler og støtte til utvikling av læreplaner og undervisningsopplegg.
Gjennom sitt fokus på tidlig læring, lek og kompetente lærere ønsker ECEC å gi nepalske barn et sterkere grunnlag for videre skolegang og livsmestring. Organisasjonens arbeid illustrerer hvordan investering i de yngste barna kan bidra til langsiktig utvikling både for enkeltmennesker og lokalsamfunn.
